关注学科素养育人 科学评价赋能课堂——2024年山西省初中学业水平考试化学试题分析.pdfVIP

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关注学科素养育人 科学评价赋能课堂——2024年山西省初中学业水平考试化学试题分析.pdf

45卷(圆园25年)教育理论与实践灾燥造援45(圆园25)

17期

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关注学科素养育人科学评价赋能课堂

2024年山西省初中学业水平考试化学试题分析

1234

姻吉赵,高云波,孟娜,高向前

:,充分挥中考育人功能和积极的教学导向

摘要2024年山西省初中学业水平考试化学试题落实立德树人

,,培养严谨精神;明确氢能开发价值,形成低碳环

作用主要体现在:创设真实情境,凸显育人功能;强化实验技能

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