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学校物资管理制度范文

为规范学校物资管理，提高物资使用效益，保障教学、科研、行政及后勤服务等各项工作有序开展，依据《行政事业单位国有资产管理办法》《政府采购法》及学校章程等相关规定，结合学校实际，制定本制度。

一、总则

（一）适用范围

本制度适用于学校各部门（含院系、行政处室、教辅单位、附属机构等，以下统称“部门”）及全体师生员工在物资采购、入库、库存、领用、使用、维修、报废等环节的管理活动。所称“物资”包括：

1.固定资产：指使用年限超过1年、单位价值在1000元以上（专用设备单位价值在1500元以上），且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，如教学仪器、实验设备、办公家具、计算机设备、交通工具等；

2.低值易耗品：指单位价值低于固定资产标准、使用年限较短或易损耗的物品，如办公文具（纸张、笔、文件夹等）、实验耗材（试剂、玻璃器皿等）、劳保用品（手套、口罩等）等；

3.危险品：指具有易燃、易爆、有毒、腐蚀性等特性的物资，如化学药品、放射性物质、特种设备等；

4.其他物资：指学校占有、使用的除上述类别外的各类有形资产，如图书资料、体育器材、后勤保障物资等。

（二）基本原则

1.统一领导，分级管理：学校物资管理实行“学校统筹、部门负责、专人落实”的三级管理体制，明确管理责任主体；

2.需求导向，合理配置：以教学、科研需求为核心，避免盲目采购和资源浪费，实现物资高效利用；