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高中生传统文化传承与创新实践中的文化传承教育模式论文

**摘要**

在全球化与信息化浪潮的冲击下，传统文化传承面临严峻挑战，而高中阶段是学生价值观形成与文化认同建立的关键时期。本文以高中生传统文化传承与创新实践为研究对象，探讨文化传承教育的有效模式，旨在通过系统化、情感化、实践化的教育路径，激发学生的文化自信与创新意识。研究发现，将传统文化融入课程设计、校园活动与社会实践，结合现代技术手段，能够显著提升学生的文化参与度和创造性转化能力。关键词：传统文化传承；高中教育；文化创新；教育模式；实践路径

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**一、引言与背景**

（一）传统文化传承面临的现实困境与教育契机

1.**内容：传统文