小学六年级英语下册（人教PEP版）一般过去时语法教学设计.docx

小学六年级英语下册（人教PEP版）一般过去时语法教学设计

一、教学内容分析

（一）教材地位与作用

本课教学内容选自人教PEP六年级下册，聚焦于一般过去时这一核心语法项目。在整套教材体系中，一般过去时首次系统呈现于六年级上册Unit2Waystogotoschool的Readandwrite板块作为隐性输入，而六年级下册Unit2Lastweekend、Unit3Wheredidyougo?及Unit4Thenandnow则对其进行显性化、结构化、综合化的专项学习。一般过去时不仅是小学阶段最后两个学期必须扎实掌握的关键时态，更是连接小学英语知识与初中英语语