初中七年级英语下册Unit 6 Im watching TV.docxVIP

初中七年级英语下册Unit6ImwatchingTV.SectionB导学案（2课时）

??一、设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向的育人目标，致力于构建一个以学生为主体、以真实语境为依托、以深度语言运用为驱动的综合性学习体验。设计跳出传统“知识传授”的桎梏，将语言学习视为发展学生认知能力、文化品格、思维品质和学习能力的过程。整体框架遵循“理解—发展—实践—迁移”的语言学习认知路径，强调从基于语篇的理解性学习，到深入语篇的分析应用，最终实现超越语篇的创新迁移。教学过程注重情境性、任务性、合作性与探究性，通过创设贴近学生生活经验的连贯情境链，设计具有挑战性的系列任务，引导学生在合作探究中主动建构知识，在解决实际问题中灵活运用语言，最终实现从“学会”到“会学”、从“知”到“行”的跨越，为学生形成正确的价值观、必备品格和关键能力奠定基础。

??二、教材与语篇深度分析

??本单元的核心语言项目是“现在进行时”，这是初中英语语法体系中的一个关键时态，用于描述说话时正在发生的动作或当前阶段正在进行的状况。SectionA部分已经初步呈现了该时态的基本结构“am/is/are+V-ing”及其在简单对话和描述中的运用。SectionB作为单元的深化与拓展部分，承担着巩固、拓展和综合应用的重任。

??从语篇类型