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竞赛评选：教学技能展示

一、活动背景与目的

为提升教师的专业素养与教学能力，检验教师对教材的理解、教学方法的运用以及课堂驾驭能力，特举办本次“教学技能展示”竞赛。旨在通过以赛促教、以赛促学的方式，挖掘优秀教学案例，推广高效教学模式。

二、参赛对象

全体在职教师、实习教师及师范类学生。

三、比赛形式

本次比赛主要包含以下三种形式，参赛者可任选其一或组合参加：

1.无生试讲（模拟授课）

内容：选取一节完整的课程内容进行模拟授课。

特点：无学生参与，由教师扮演教师与学生两种角色，展现完整的教学流程。

2.说课

内容：阐述某一课时的教学设计理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程及板书设计。

特点：侧重于对教学思路和理论依据的阐述。

3.教学答辩

内容：针对现场抽取的教学问题或教育热点问题进行回答。

特点：考察教师的教育机智、临场反应能力及理论功底。

四、评分标准

本次比赛采用百分制评分，具体细则如下：

评分维度

权重

评分要点

分值说明

教学内容

20%

1.教学目标明确，符合课标要求及学生实际。2.教学内容准确无误，重难点突出。3.教学环节设计合理，逻辑清晰。

20-18分：目标清晰，重难点突破好。16-12分：基本符合要求，结构完整。12分以下：目标模糊或内容有误。

教学方法

25%

1.教学方法灵活多样，能激发学生兴趣。2.善于运用启发式、探