护理学(046)(正高级)高级卫生专业技术资格考试复习策略精析(2026年).docxVIP

高级卫生专业技术资格考试护理学(046)(正高级)巩固重点

一、绪论

1.1护理学科发展概况

护理学的发展历程：以南丁格尔为标志的近代护理学，以生物-心理-社会医学模式为代表的现代护理学。

护理学的研究范围：基础护理学、临床护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学等。

中国护理学的发展现状和展望。

1.2护理工作的性质与任务

护理工作的性质：服务性、专业性、科学性、艺术性。

护理工作的任务：

维护和促进人类健康。

预防疾病。

恢复健康。

减轻痛苦。

1.3护理人员的专业素质与道德要求

专业素质：扎实的理论基础、熟练的操作技能、良好的沟通能力、较强的判断力、终身学习的意识。

道德要求：

尊重病人，关爱生命。

诚实守信，廉洁自律。

奉献社会，服务人民。

二、护理基础理论

2.1整体护理

整体护理的概念：以病人为中心，以护理程序为核心，全面评估病人，制定个体化护理计划，实施护理措施，评价护理效果。

护理程序：评估、计划、实施、评价。

整体护理的实施方法：病例报告、护理查房、护理会诊、健康教育等。

2.2系统化护理

系统化护理的概念：以护理对象为中心，根据护理对象的需求，提供系统性、连续性的护理服务。

系统化护理的实施原则：个体化原则、连续性原则、综合性原则、持续性原则。

系统化护理的应用领域：内科、外科、妇产科、儿科、急诊科等。

2.3其他护理理论

人本主义护理理论：强调