学前教育专业教育技能比赛方案x.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.09千字
  • 约 9页
  • 2026-06-07 发布于江苏
  • 举报

一、活动宗旨与意义

为深入贯彻国家关于学前教育改革与发展的精神,落实学前教育专业人才培养目标,进一步提升本专业学生的综合职业素养与教育实践能力,特举办此次学前教育专业教育技能比赛。本比赛旨在以赛促学、以赛促教、以赛促改,搭建学生展示自我、交流学习、共同提高的平台,激发学生对学前教育事业的热爱与钻研精神,培养其作为未来幼儿教师应具备的专业技能、创新意识和人文关怀,为其未来投身学前教育事业奠定坚实基础。

二、参赛对象

本校本专科学前教育专业全日制在籍学生。鼓励各年级学生积极参与,尤其鼓励即将进入实习阶段的学生踊跃报名,以赛代练,检验学习成果。

三、组织单位

主办单位:学校教务处、学生工作处

承办单位:教育学院(或学前教育系)

协办单位:学校团委、相关实训中心

四、比赛时间与地点

报名时间:某年某月某日至某年某月某日

比赛时间:某年某月某日(具体时间安排详见后续赛程通知)

比赛地点:学校多功能报告厅、学前教育实训中心、舞蹈房、琴房等(根据不同比赛项目安排)

五、比赛内容与形式

比赛采用“核心技能模块”与“综合应用模块”相结合的方式,全面考察选手的专业技能与综合素养。

(一)核心技能模块(选手可任选1-2项参加,或根据年级要求指定)

1.儿歌弹唱:选手现场抽取一首幼儿歌曲,使用钢琴(或其他指定乐器)进行伴奏并演唱。考察选手的乐器演奏能力、视奏能力、歌唱技

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档