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英语课堂中的跨文化交际能力培养研究与实践论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际能力的培养已成为英语教育的重要目标。本文以英语课堂为实践场域，探讨跨文化交际能力培养的理论与实践路径。通过分析当前英语教学中跨文化交际能力的缺失，结合具体教学案例，提出情境化教学、多媒体资源整合及学生主体性激发等策略，旨在提升学生的跨文化意识与沟通能力，为培养具有国际视野的未来人才奠定基础。

**关键词**

跨文化交际能力；英语课堂；教学策略；全球化；学生主体性

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**一、引言**

英语作为全球交流的桥梁，其学习的核心价值不仅在于语言技能的掌握，更在于跨文化交际能力的培养