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部编语文七年级下册教学计划

一、指导思想

本学期七年级语文教学工作，将继续全面贯彻党的教育方针，严格遵循《义务教育语文课程标准》的要求，以提升学生核心素养为根本目标。在教学中，坚持立德树人，注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。立足部编教材，充分挖掘文本内涵，引导学生在语言实践中丰富积累，培养语感，发展思维，涵养品格，逐步形成良好的语文学习习惯和自主学习能力，为学生的终身发展奠定坚实的语文基础。

二、教材分析

本册教材在整体结构上延续了部编教材“双线组元”的特点，一方面围绕“立德树人”的根本任务，选取了大量文质兼美的课文，涵盖了家国情怀、社会关爱、人格修养、文化传承等丰富主题，具有鲜明的时代性和教育意义；另一方面，注重语文能力的螺旋式上升，将阅读、写作、口语交际、综合性学习等要素有机整合，循序渐进地培养学生的语文核心素养。

教材共分为六个单元，每个单元都有明确的主题和能力训练重点。课文体裁多样，古今中外兼顾，既有经典的文学作品，也有实用的说明文和富有思辨色彩的议论文（或议论性散文）。写作部分强调在实践中学习，注重培养观察、想象、构思、表达等基本能力，并与阅读教学紧密结合。口语交际和综合性学习则旨在提升学生在真实情境中运用语文的能力，培养合作探究精神。

三、学情分析

七年级下学期的学生，经过上一学期的学习，对初中语文的学习特点已有初步适应，