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- 约2.94千字
- 约 10页
- 2026-06-07 发布于云南
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课题:走进昆虫的奇妙世界——《昆虫记》导读
授课对象:初中年级学生
课时安排:一课时
一、教学目标
1.知识与技能:
*了解作者法布尔及其《昆虫记》的基本概况、文学地位与科学价值。
*初步感知《昆虫记》的主要内容与艺术特色,激发学生阅读原著的兴趣。
*引导学生学习并运用圈点批注、概括要点等阅读方法。
2.过程与方法:
*通过情境创设、问题引导、小组讨论、选段品读等方式,引导学生主动参与,深入思考。
*借助多媒体辅助手段,增强直观感受,帮助学生理解昆虫世界的奥秘。
3.情感态度与价值观:
*感受法布尔对生命的尊重与热爱,体会其严谨求实的科学探索精神和细腻入微的人文关怀。
*培养学生对自然万物的好奇心、观察力和探究欲,树立热爱自然、敬畏生命的意识。
二、教学重难点
1.教学重点:
*引导学生初步领略《昆虫记》的文学魅力和科学价值。
*激发学生阅读《昆虫记》原著的浓厚兴趣。
2.教学难点:
*如何引导学生将对昆虫的兴趣转化为对《昆虫记》文本本身的深度阅读欲望。
*体会法布尔在科学观察中融入的情感与人文思考。
三、教学方法
情境教学法、问题探究法、小组讨论法、多媒体辅助教学法、朗读品味法。
四、教学准备
1.教师准备:制作PPT课件(包含法布尔生平图片、昆虫图片或短视频、《昆虫记》精彩选段、
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