生物
细菌教案
一、教学目标
【知识与技能】
知道细菌的大小及其营养方式,描述细菌的形态结构。
【过程与方法】
通过与动植物细胞的比较,尝试推测细菌的营养方式。
【态度与价值观】
形成结构与功能相适应的生物学观点,认同科学的发展与技术的进步密切相关。认同饭
前便后洗手的必要性。
二、教学重难点
【重点】
细菌形态结构的特点;细菌的营养方式和生殖。
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