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SecondLife环境下基于问题的学习活动：模式构建、效果评估与挑战应对

一、引言

1.1研究背景

1.1.1基于问题的学习模式的时代需求

在当今全球化与信息化深度交织的时代背景下，社会发展的步伐日益加快，对人才的要求也达到了前所未有的高度。随着科技的迅猛发展，如人工智能、大数据、物联网等前沿技术的广泛应用，产业结构正经历着深刻的变革与升级。新兴产业不断涌现，传统产业也在积极寻求创新转型，以适应新的市场环境和竞争格局。在这样的时代浪潮中，创新能力和实践能力成为了人才不可或缺的核心素养。

创新是推动社会进步和经济发展的源动力。具备创新能力的人才能够敏锐地捕捉到时代发展的机遇，提出新颖的想法