四年级语文下册古诗和日积月累练习.docxVIP

亲爱的同学们，语文学习如同攀登高峰，每一步都充满了发现的乐趣。古诗是中华文化的瑰宝，凝练的语言中蕴含着丰富的画面与情感；“日积月累”则像涓涓细流，帮助我们积累好词好句，提升语言素养。本学期，让我们一同走进这些经典的文字，通过有效的练习，真正理解它们、记住它们，并尝试运用它们。

一、古诗部分

古诗学习，重在理解诗意、体会情感、品味语言，并能熟读成诵。以下是本学期需要重点掌握的几首古诗及相应的练习与学习建议。

（一）《宿新市徐公店》（杨万里）

【古诗再现】

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【练习与学习】

1.诵读与识记：

*请大声朗读古诗，注意读准字音（如“疏”、“径”、“阴”），读出七言诗的节奏。

*尝试结合插图，在脑海中想象画面，然后背诵这首诗。

2.字词理解：

*“篱落疏疏”中的“疏疏”是什么意思？（）

*“一径深”描绘了怎样的景象？

*“树头新绿未成阴”中的“阴”指的是什么？为什么“未成阴”？

3.诗句解析：

*“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”这两句诗写了什么情景？表现了儿童怎样的心情？

*为什么黄蝶“飞入菜花无处寻”？诗人用这个场景结尾，有什么妙处？

4.内容理解与感悟：

*这首诗描写的是什么季节的景色？从哪些词语可以看出来？

*读了这首诗，你仿佛看到了一个怎样的