１《耐力跑》（课件）五年级体育下册人教版.pptxVIP

教学设计人教版小学体育五年级下册

目录基本设想教学目标教学步骤课后反基本设想教材：耐久跑（第2次课）场地器材：篮球场一片、多媒体、40个标志碟课次：第2课时重点：掌握两步一吸、两步一呼耐久跑的呼吸方法难点：跑步节奏稳定，克服困难，坚持到底

通过学习，95%的学生能够说出耐久跑的动作要领和呼吸方法，90%的学生能够完成700-800m的耐力跑。做到节奏稳定，动作协调，步态均匀，呼吸自然有节奏。培养学生克服困难、挑战自我的品格。在小组合作和比赛中培养学生团结协作，坚韧不拔的体育精神。运动能力体育品德教学目标健康行为通过多种匀速跑游戏，使学生感受耐久跑活动的乐趣，让学生加强体育习惯和锻炼意识。养成良好耐久跑的运动方法。010203

教学步骤开始部分教学内容教师活动学生活动组织与要求次数时间一、体委整队，报告人数二、师生问好三、宣布课的内容及要求四、检查着装，安排见习生五、安全教育1、提前到场，准备场地与器材2、师生问好3、情景导入：国防教育，选拔士兵4、宣布本次课内容4、安排见习生5、强调体育课安全事项1、精神饱满，集合队伍做到快、静、齐2、认真听取教师宣布的内容3、见习生随堂听课4、体育委员的声音洪亮，精神饱满要求：集合快、齐、静；注意力集中，精神饱满。1次2分钟

教学步骤准备部分教学内容教师活动学生活动组织与要求次数时间一、热身慢跑（音乐）专项跑的练习高抬腿后