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基于GIS的XX小学校园绿化景观评价与优化研究论文

**摘要**

本研究以XX小学为研究对象，运用地理信息系统（GIS）技术，构建校园绿化景观评价指标体系，通过多维度数据采集与空间分析，评估校园绿化现状，并提出优化策略。研究结果表明，当前校园绿化存在分布不均、生态效益不足等问题，需结合学生活动需求与植物生态习性进行科学调整。研究不仅为校园绿化规划提供科学依据，也为同类学校提供可借鉴的经验，推动校园绿化向生态化、人文化方向发展。

**关键词**

GIS；校园绿化；景观评价；优化研究；XX小学

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**一、引言**

校园绿化景观是学校环境的重要组成部分，它不仅关乎校园的自然生态，更影响着学生的