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高中数学创新思维培养课程设计与教学实践研究论文

**摘要**

在高中数学教育中，创新思维的培养已成为提升学生核心素养的关键环节。本研究以“高中数学创新思维培养课程设计与教学实践”为主题，探讨如何通过系统化的课程设计与实践，激发学生的数学创造力，突破传统教学模式下思维僵化的困境。研究结合具体教学案例，分析创新思维培养的有效路径，为高中数学教学改革提供实践参考。通过理论分析与实证研究，揭示创新思维培养对学生数学学习兴趣、问题解决能力及终身发展的重要意义，强调教师角色在其中的引导作用。

**关键词**

高中数学；创新思维；课程设计；教学实践；核心素养

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###**一、引言**

数学是思维的体