初中道德与法治七年级下册“为坚强喝彩”精品教案.docx

初中道德与法治七年级下册“为坚强喝彩”精品教案

一、课标依据与学情分析

（一）课标依据

本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的相关要求。课标在“健全人格”核心素养内涵中明确指出，要培养学生“自立自强，坚韧乐观，能够主动克服困难，应对挫折，提升抗逆力，培养坚强意志”。在第四学段（7-9年级）的课程内容中，对应“认识自我”与“健康成长”部分，要求学生“学会面对复杂社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，作出道德判断和选择”，“能够正确认识挫折，具备迎接挑战的勇气和坚强的意志”。本课“为坚强喝彩”正是对这一核心素养和课程内容的具体化、深入化教学落实。

（二）学情分