立足素养聚焦思维——初中九年级英语下册Unit3Reading导学案
??一、教学目标设计依据与解析
??本教学目标的设定严格遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》对九年级学业质量的要求,以发展学生核心素养为统领,深入解读译林版九年级下册Unit3“Theworldischanging,butwearetogether”中Reading板块的文本“ChangesinMyHometown”。文本是一篇以第一人称叙述的夹叙夹议的散文,通过对比个人家乡过去与现在的具体变化,折射社会发展的宏观图景,并自然流露对传统消逝的复杂情感及对“变与不变”的哲思。基于此,教学
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