2026年北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计.docxVIP

2026年北师大版小学五年级上册数学全册教案教学设计

计算方法：按整数除法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。

作业设计

1.完成教材对应练习题。

2.计算：7.2÷443.5÷290.42÷7

3.解决问题：王老师用12.6元买了6本练习本，平均每本练习本多少元？

第三单元图形的面积（一）

单元教学总览

本单元主要学习平行四边形、三角形和梯形的面积计算方法。内容包括：比较图形的面积、认识平行四边形、三角形、梯形的底和高，并探索它们的面积计算公式，以及运用公式解决实际问题。本单元是在学生已经学习了长方形、正方形面积计算，掌握了这些图形的特征，并会用数方格的方法计算面积的基础上进行的。

单元教学目标

1.知识与技能：通过观察、操作、比较等活动，理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式；能正确运用公式计算这些图形的面积，并能解决与面积相关的实际问题；认识平行四边形、三角形和梯形的底和高。

2.过程与方法：经历探索平行四边形、三角形和梯形面积计算公式的过程，体会“转化”的数学思想方法（如将平行四边形转化为长方形，将三角形、梯形转化为平行四边形）；在动手操作和合作交流中，培养空间观念和初步的推理能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，体验数学在解决实际问题中的价值；在探索知识的过程中，获得成功的体验，培养学习数学的兴趣和