统编版高中思想政治选择性必修3第二单元遵循逻辑思维规则第5课课题2正确运用简单判断课件.ppt

*第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断课题2正确运用简单判断1.理解性质判断的含义、组成和种类；理解关系判断的含义、组成和种类。2.准确判断简单判断的类型；掌握性质判断的规则；明确认识对象之间关系的意义。3.通过分析判断的不同类型及其种类，提高思考能力，树立科学精神。活动一：理解性质判断的含义、组成和种类[学生用书P23]材料一主人请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说：“唉，该来的没来！”陪客一听，有的坐不住，走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了！”话音刚落，所有客人都走了。主人傻了：“我错在哪