初中生“网络烂梗”的现实入侵与校园规范语言的符号污染——基于2024年初中生作文与日常对话录音的语料库批判分析.docx

初中生“网络烂梗”的现实入侵与校园规范语言的符号污染——基于2024年初中生作文与日常对话录音的语料库批判分析

摘要

随着我国智能终端普及率的进一步跃升以及短视频分发算法对青少年日常生活空间的深层裹挟，初中生群体内部流行的“网络烂梗”正以前所未有的速度侵入校园，演变为一种普遍的现实入侵现象，并对学校规范语言生态造成了显着的符号污染。本文聚焦于初中生使用网络低俗和同质化流行语背后的心理动机、社交表征与权力抵抗，系统解构了这一亚文化语料在消解学校制度化评价和日常沟通规范过程中的深层运转机理。本文采用语料库批判语言学与空间再生产理论相结合的复合研究路径，系统搜集并深度分析了二零二四年一月至十二月期间