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- 2026-06-07 发布于天津
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工作计是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的眼点
和出发点会不尽相同,那么所作的工作计从内容到形式都有可能存在很大的
差别。
初中班级健康教育计
一、教学指导思想
根据现代教育思想和新课程标准的宗旨,以及根据八年级学生的生理和心理
特点,确立健康第一的指导思想,以学生发展为本。为学生营造宽松、和谐、民
主的学练氛围,把实践和探究的空间留给学生:让问题引发思考,让实践发现规
律,让兴趣发展能力,让体验收获成功,充分发挥学生的主观能动性,使学生的
主体作用得到充分的激励和发挥,使学生在潜移默化中获得知识,发展能力,促
进学生身心的健康发展。
二、学生情况分析
本人任教的八年级学生好奇心强,思维活跃,喜欢模仿,活泼好动,对新鲜
事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动
三、教材特点
软式排球是排球家族的新成员,是一项新兴的运动项。软、
不,,学,,趣性很,初中学生健身、。
学好软式排球、,为好学排球、排球、排球好
,的作用。软式排球因松软、、、规活
有很的体育,能学生的体育生活,为身体育。
、教材内容
主教材:软式排球球。学练,发展学生力,、
、身体;增强、、、力,心功能;学
生、、作、能力;学生进和实践探究能力,促进
学生身心健康成。一教材生活、生活,以学生为本、
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