四年级上册：5《一个豆荚里的五粒豆》说课稿-优质课配套说课稿word版可编辑-部编人教版.docxVIP

四年级上册：5《一个豆荚里的五粒豆》说课稿

一、说教材

《一个豆荚里的五粒豆》是部编版小学语文四年级上册第二单元的一篇精读课文。本单元以“观察与发现”为主题，旨在引导学生留心观察周围事物，激发探究兴趣。这篇课文是安徒生的一篇童话，讲述了一个豆荚里的五粒豌豆各自不同的命运，其中第五粒豌豆在平凡的环境中生根发芽，给生病的小女孩带来了生机与希望的故事。

课文语言生动形象，情节富有童趣，蕴含着深刻的人生哲理。通过对五粒豌豆不同命运的描写，特别是第五粒豌豆的经历，展现了生命的价值和意义，引导学生体会平凡中的伟大，培养积极乐观的生活态度。同时，课文也为培养学生的观察力、想象力和语言表达能力提供了很好的载体。

二、说学情

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对童话故事抱有浓厚的兴趣，乐于朗读和想象。在之前的学习中，他们已经接触过不少童话作品，对童话的特点有一定的了解。

然而，对于童话故事背后所蕴含的深层含义，学生可能还需要教师的引导才能深入理解。特别是对于第五粒豌豆给小女孩带来的精神力量，以及作者通过这个故事想要传达的关于生命价值的思考，学生可能难以一下子领悟到位。因此，教学中需要创设情境，引导学生通过品读关键词句，进行联想和感悟。

三、说教学目标

根据《语文课程标准》的要求，结合教材特点和学生实际，我制定了以下教学目标：

1.知识与技能：

*认识本课生