2020版高考地理湘教版-第二章-自然环境中的物质运动和能量交换第6课时-洋流.pptVIP

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  • 2026-06-08 发布于四川
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2020版高考地理湘教版-第二章-自然环境中的物质运动和能量交换第6课时-洋流.ppt

【判读方法】(1)读图名,定海域。对洋流分布图,首先根据海陆轮廓、经纬度位置及洋流流向等特点,判读图示区域所在位置、所属海域。(2)依规律,定名称。根据世界洋流的分布规律确定洋流名称及类型。中低纬度北顺南逆北半球为顺时针,南半球为逆时针东寒西暖大洋东岸为寒流,西岸为暖流向西的受信风影响,向东的受西风影响中高纬度只分布在北半球,呈逆时针方向流动(3)依性质,析影响。从四个方面探究不同地区洋流的影响,具体如下:①对沿岸气候:暖流增温增湿,寒流降温减湿。②对海洋航行:顺流加速,逆流减速;洋流携带的冰川、海雾使航行受阻碍。③对海洋污染:扩大污染范围,加快净化速度。④对渔场形成:寒暖流交汇处或上升流分布区易形成渔场。提升训练1.(2018·山西太原模拟)读图,回答(1)~(2)题:(1)有关图中洋流的叙述正确的是()A.图中甲处有世界著名的渔场,其形成的主要原因是甲处位于寒暖流交汇处B.洋流对乙处沿岸的气候起降温减湿的作用C.图中①②③④构成的大洋环流方向与北半球反气旋的旋转方向一致D.②处洋流对日本海洋污染的影响是加快对污染物的净化速度,缩小了污染的范围解题思路:第(1)题,甲处盛行上升流,形成秘鲁渔场;乙处以东海域有暖流经过,对沿岸气候起增温增湿的作用;①②③④构成的大洋环流方向为顺时针,北半球反气旋气流的旋转方向也是顺时针;洋流可加

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