1.你在组织活动要做一个动作,小凯说还想学另一个动作,?
1.【】根据情况,妥善处理。
第一,先让幼儿学会第一个动作,养成规则意识。
第二,告诉小凯他做得好可以让他做小老师,并学习下一个动作。
第三,事后单独和小凯沟通,要按老师规则行动。做事不能着急。
2.小朋友要求老师给他看,讲故事,你?
2.【】根据情况采取措施。
第一,先询问,再根据情况满足他的要求。如果这个小朋友需要特别
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