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小学心理咨询室心理疏导计划

一、指导思想与工作目标

指导思想：

以国家教育方针为指导，遵循儿童身心发展规律和心理健康教育规律，坚持“立德树人”根本任务，以促进学生心理健康发展为核心，以预防和解决学生心理问题为重点，以提升学生心理素质为目标，构建科学、规范、有效的心理疏导工作体系，为学生健康快乐成长保驾护航。

工作目标：

1.总目标：帮助学生树立正确的心理健康观念，增强心理调适能力和社会适应能力，预防和缓解各类心理问题，培养积极乐观的心理品质，促进学生全面健康发展。

2.具体目标：

*普及心理健康知识，使学生了解基本的心理自我保健方法。

*识别并及时干预学生中存在的一般心理问题，如学习适应不良、情绪困扰、人际交往障碍等。

*建立学生心理档案，动态监测学生心理状况，为有特殊需求的学生提供及时有效的专业支持。

*提升班主任及相关教师识别和初步应对学生心理问题的能力，形成全员关注学生心理健康的良好氛围。

*协助家长了解儿童心理发展特点，优化家庭教育方式，形成家校共育的合力。

二、适用对象与基本原则

适用对象：

本校全体在籍学生。同时，为班主任、学科教师及学生家长提供必要的心理支持与指导。

基本原则：

1.保密原则：严格遵守心理咨询的保密原则，尊重学生的隐私。在得到学生许可或法律规定的特殊情况下，方可有限度地披露相关信息。