如何提高文科生学习数学的兴趣
提供成功和表现的机会
乔治・波里亚说尽量让同学在现有的条件下亲自去发现尽可
能多的东西,学习任何东西的最正确途径是亲自、独立地去发
现它。现在文科生面对的问题是如何发现生活中的数学,并能自
己解决这些问题。兴趣依赖于成功所带来的愉悦心理,持久的兴
趣又反过来促进学习活动,从而获得更大的成功,形成良性循环。
所以在教学中,〔教师〕要为同学提供成功和展现自我的机会。文
科生数学基础相对比较薄弱,可以选择一些简单的题目来加强他
们的成就感,再从简单慢慢深入。在一些操作性比较
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