原创力文档高中英语教师年度考核表个人总结
一、分析学情经过高二一年的教学，摸清学生的学习基础
更好的“因材施教”，针对不同的学生，指导和要求也不一样。其中
解他们的兴趣和爱好了解不同学生的智力差别做到因材施教教师要给学生充分的思维空间活动空间给他们展示自我的空间和舞台活跃学生的思维变被动的学习为主动的学习全面提高学生的各方面能力这一学辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊
69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有
严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。
68班
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