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高中英语教学中情境模拟对提高学生口语交际能力的研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为衡量学生语言素养的重要指标。然而，传统高中英语教学模式往往侧重知识灌输，忽视语言的实际应用，导致学生在真实情境中表达生涩、应变能力不足。情境模拟教学法通过创设贴近生活的语言环境，引导学生角色扮演、互动交流，有效弥补了传统教学的短板。本研究以高中英语教学为切入点，探讨情境模拟对提升学生口语交际能力的具体路径，结合实证案例分析其应用效果，旨在为优化英语教学策略提供实践参考。

**关键词**

高中英语；情境模拟；口语交际；教学策略；语言能力

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**一、引言**

英