小学一年级语文下册《操场上》识字单元跨学科融合教案（统编版·2025）.docx

小学一年级语文下册《操场上》识字单元跨学科融合教案（统编版·2025）

一、基础信息

（一）课题名称：识字7操场上

（二）学科与学段：小学一年级语文（下学期）

（三）教材版本：义务教育教科书·语文（统编版）一年级下册

（四）课时安排：两课时（每课时40分钟）

（五）授课对象：小学一年级第二学期学生

二、教学背景分析

（一）课程标准定位

本设计严格遵循《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段（1～2年级）要求。课程内容上属于“语言文字积累与梳理”学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好语感；通过观察、分析、整理，发现汉字的构字组词特点，