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高中历史课校园垃圾分类历史人物与事件教学研究论文

**摘要**

高中历史课程作为培养学生核心素养的重要阵地，应将校园垃圾分类这一现实议题与历史人物和事件相结合，以增强学生的历史意识和社会责任感。本文通过分析校园垃圾分类的历史渊源、关键人物及其贡献，探讨如何将这一主题融入历史教学，并提出具体的教学策略，旨在提升学生的实践能力与价值观念。

**关键词**

高中历史；校园垃圾分类；历史人物；教学研究

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###一、引言

校园垃圾分类不仅是现代生态文明建设的核心环节，更是一面映照人类文明演进历程的镜子。高中历史课程若能巧妙地将这一主题与历史人物和事件相结合，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养其跨