第二章实验四探究加速度与力、质量的关系课件2027届高考物理一轮专题复习.pptxVIP

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  • 2026-06-07 发布于福建
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第二章实验四探究加速度与力、质量的关系课件2027届高考物理一轮专题复习.pptx

实验四:探究加速度与力、

质量的关系;;2.改变小车质量M或槽码质量m时,重新平衡小车所受阻力。

3.使用力传感器或弹簧测力计可测出细绳拉力时,无需满足。;考点一;【典例1】(中等)(2025·浙江1月选考)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图1所示。;(1)图2是某次实验中得到的纸带的一部分。每5个连续打出的点为一个计数点,电源频率为50Hz,打下计数点3时小车速度为m/s(结果保留三位有效数字)。?;(2)下列说法正确的是(多选)。?

A.改变小车总质量,需要重新平衡阻力

B.将打点计时器接到输出电压为8V的交流电源上

C.调节滑轮高度,使牵引小车的细线跟长木板保持平行

D.小车应尽量靠近打点计时器,并应先接通电源,后释放小车;解析:(2)平衡阻力时满足mgsinθ=μmgcosθ,两边质量消掉,改变小车质量时不需要重新平衡阻力,A错误;电火花计时器需要接到220V交流电源上,B错误;调节滑轮高度,使牵引小车的细线跟长木板保持平行,C正确;小车应尽量靠近打点计时器,并应该先接通电源后释放小车,以充分利用纸带,D正确。;(3)改用如图3所示的气垫导轨进行实验。气垫导轨放在水平桌面上并调至水平,滑块在槽码的牵引下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1、2的遮光时间分别为Δt1、Δ

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