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幼儿园美术说课稿

幼儿园美术说课稿1

设计意图

《纲要》中多次提到，要通过艺术活动激发情趣，体审美

愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有“情绪色

彩”，常停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上。这种兴趣容易

转移，也易于波动。因而激发兴趣需要贯穿始终。

小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度

的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习

的特点是只关心活动的过程，不关心活动结果，因此，小小班的

教学活动应更注意游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、

自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。因为幼儿时期，

兴趣是其学习活动中烈的心理因素，幼儿一旦有了学习兴趣，就

能自发地把心理活动指向学习对象，且能取得较好的效能。

教学目标：

1、喜欢参加美术活动。

2、能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

3、体鱼儿孤独和快乐的情绪。

教学准备：

1、一幅大的海洋背景图。

2、每位幼儿热带鱼胸（饰）、4个大小不一的瓶