人教版六年级下册-05自行车里的-课件01.pptxVIP

人教版数学六年级下册;;你知道自行车是怎样向前运动的吗？;大齿轮所转总齿数=小齿轮所转总齿数;思考：有人说：蹬一圈车轮就转一圈，走的路即是车后轮的一周周长，你认为对吗？;48:16=3;当前齿轮转1圈时，后齿轮转多少圈呢？;蹬一圈自行车走的距离

=车后轮的周长×后齿轮转的圈数;一种自行车，前齿轮36个齿，后齿轮12个齿，车轮半径30厘米，蹬一圈可前进多少厘米？;蹬同样多的圈数，自行车走的距离与车轮(半)直径、前后齿轮齿数的比值有关;探究二：

这辆自行车能变化出多少种速度呢？;前齿轮齿数为：4840;;前、后齿轮齿数相差(比值)少时，车速较慢，但骑车人较省力。;巩固提升;3、一辆前齿轮有28个齿，后齿轮有14个齿，蹬一圈自行车前进5.024米，求自行车的车轮直径是多少厘米？（列方程解）;;思

考

题;欢迎指正！;以下资料为赠送;学习目标;;;;陈尧咨（善射）;1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？;1、课文主要写了和两个场面。;人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。;1、正视自己的长处，扬长避短，

2、正视自己的缺点，知错能改，

3谦虚使人进步，

4、人应有一技之长，

5、自信