6.2《报灯名》 课件2026人音版二年级下册.pptx

第六单元龙里格龙第2课时报灯名人音版二年级下册

核心素养目标审美感知聆听京剧《报灯名》，感受京剧数板念白节奏鲜明、朗朗上口、富有韵律的特点，体会京剧语言的独特美感。能用清晰、有力、略带京腔的声音完整念诵《报灯名》经典片段，准确把握数板的节奏和停顿。感受京剧艺术的博大精深，增强民族文化自信，愿意主动了解和传播京剧文化，做传统文化的小小传承人。艺术表现文化理解创意实践小组合作，为《报灯名》创编简单的身段动作和队形，设计报灯的表演场景。

课前导入小朋友们，元宵节的时候我们会逛什么呢？热闹的街上挂的都是什么呀？

课前导入猜一猜，都是什么灯？

课前导入在京剧里，也有一段非常有名的报灯名的片段