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幼儿园中班安全教案

活动名称：我不跟陌生人走

活动目标：

1.认知目标：初步了解陌生人的含义，知道不能轻易相信陌生人的话，不跟陌生人走。

2.技能目标：初步学习在遇到陌生人搭讪或引诱时，能够用简单的方法保护自己，如大声拒绝、寻求老师或熟悉的人的帮助。

3.情感目标：增强自我保护意识，体验自我保护的重要性，萌发初步的安全防范意识。

活动准备：

1.物质准备：

*情景表演道具：糖果、玩具、陌生人的简单服饰（如帽子、外套）。

*相关图片或PPT：展示陌生人可能出现的场景（如幼儿园门口、公园、路上），以及可以求助的人（如警察叔叔、老师、穿制服的保安、爸爸妈妈的朋友）。

*“安全小卫士”徽章若干。

2.经验准备：幼儿有过与家人走失或在公共场所看到陌生人的模糊经验，听过一些简单的安全小故事。

活动过程：

一、导入：情景导入，激发兴趣

1.谈话引出主题：

教师：“小朋友们，你们每天来幼儿园是谁送你们来的呀？（爸爸妈妈、爷爷奶奶）如果有一天，你在幼儿园门口等妈妈，妈妈还没来，这时候有一个你不认识的叔叔或阿姨走过来，对你说：‘小朋友，我给你买了好吃的巧克力，你跟我走吧，我带你去找妈妈。’你们会跟他走吗？”

2.引导幼儿自由讨论，初步感知陌生人的潜在危险。

二、展开：认识陌生人，学习自我保护方法

1.认识“陌生人”：

*教师：“你们知道什