保护我的耳朵教案及教学反思.pdfVIP

活动目标:

1：知道耳朵的功能,会用耳朵辨别不同的声音;

2：懂得耳朵对人的重要性,了解保护耳朵的办法

多小朋友和耳朵的图片大家一起来帮老师看一看他做的对不对防进水洗澡洗脸时应特别意防止水进入耳内不要揪打耳朵不能揪也不能打揪耳朵打嘴巴都对耳有害注意个人卫生不挖耳朵有些小朋友爱用耳勺或发卡别针等物掏耳这是不好的习惯应避免更不能往耳里塞放豆子小球

活动准备:

大头儿子人偶一个,各种和耳朵有关的图片,电锯声和一段音乐的录音、

废旧的纸;

活动过程:

一、说说耳朵的用处

1教师：今天我们班级来了好多位客人,我们小朋友一起来和客人打个招

呼吧;那今天还有一位小客人也要来我们班级来做客,我们一起说“欢迎,欢

迎”来迎接我们的小客人好不好呀出示大头儿子图像,他是谁啊大头儿子可

们还记得刚才帮我按上了几只耳朵吗看看旁边小朋友有几只耳朵现在请小朋友们摸一摸自己的小耳朵再看看别人的耳朵说说小耳朵长的什么样像什么呀月亮小船贝壳师小朋友们说的真好我们的小耳朵长的这么漂亮你想不想和它做游戏啊二游戏小耳朵真有用师现在请小朋友们

是,他的嘴巴撅着,好像有什么不开心的事情,大头儿子为什么会不高兴啊

2教师：原来大头儿子的耳朵不见了,听不到我