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在线课程制作与教学技巧指南（执行版）

第1章课程策划与设计策略

1.1目标受众分析与需求洞察

必须通过深度调研明确“谁”在买课，这包括分析目标学员的年龄、职业背景、教育经历、现有知识水平以及支付意愿等基础画像，例如针对职场新人可侧重数据分析与沟通技巧，针对高管则可侧重战略思维与领导力模型。接着，利用问卷、访谈和竞品分析工具挖掘“痛点与痒点”，将模糊的需求转化为具体的课程模块，确保课程内容直接回应学员在职业晋升或技能提升中的实际困难。

然后，运用TAM（市场吸引力模型）和SAM（服务可衡量模型）进行量化测算，估算目标市场的潜在规模与市场规模，为课程定价策略和开发周期提供数据支撑