湘教版（2024）新教材七年级地理下册第八章第一节《东南亚》每课时教案汇编（含两个教案）.docxVIP

湘教版地理七下第八章第二节《东南亚》第1课时教案

教材分析

本章教材是学习区域地理中认识地区的起始课，前面有学习大洲区域特征的基础，这一张是对大洲区域特征的细化，要求学生能够找出某个地区鲜明的区域特，可以说本节课的学习起到了承前启后的作用。

教学目标

1.认识东南亚地理位置的特殊性，知道马六甲海峡在世界运输中的地位。（区域认知）

2.认识东南亚的地形分布大势，能归纳出其地形特征。（区域认知）

3.了解东南洋气候的分布及特点，能分析气候对当地农业生产的影响。（综合思维）

教学重难点

教学重点：

1.掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素

2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响

3.运用地图，说明马六甲海峡的地理位置

教学难点：

1.通过东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析，进一步训练读图能力和对比分析能力。

2.通过分析东南亚地理位置的过程，掌握分析某一区域地理位置的方法。

教学方法

讲授法、读图分析法、读书指导法、合作探究法

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

情景导入：

2019年数据显示，“一带一路”沿线国家中，我国旅游热度排名前四的国家集中在东南亚。

活动一：探寻中南半岛与马来群岛

一.位置与范围：

1.出示东南亚在世界上的位置图。

补充：中南半岛因在中国以南而出名；

马来群岛散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛