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- 2026-06-08 发布于河北
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教科版四年级上册第一单元第八课
《制作我们的小乐器》教学设计
【教材分析】
《制作我们的小乐器》作为四年级上册声音单元后一课,课程通过学生自己动手制作一
个小乐器,使学生从中体会到科学与技术的紧密联系;尹在动手制作过程中综合运用单元所学
知只,解决制作过程中的各种问题,提升学生知识的运用能力。
教材主体分为两部分内容:设计自己的小乐器;制作并改进自己的小乐器。如果让学生经
历完整的项目过程,一节课的时间显然是不够的。通过运用STEM的理念与工程设计的思想
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