高三生物一轮复习课件分离定律的常规应用和概率计算.pptxVIP

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  • 2026-06-08 发布于中国
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高三生物一轮复习课件分离定律的常规应用和概率计算.pptx

分离定律的常规应用和概率计算;;;;甲组同学实验:实验结果符合预期,F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种类型,甜玉米约占1/4。

乙组同学实验:F1出现了与预期不同的结果,亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占4/5和1/5。;【问题探究】

(1)在进行玉米的杂交实验时,对母本进行的人工操作有哪些?

提示:雌花序套袋→人工传粉→继续套袋。

(2)根据甲组同学所做的实验结果分析,玉米的该相对性状中的显性性状是什么?判断的依据是什么?

提示:非甜;亲本是具有相对性状的纯合子,F1全为非甜玉米。;(3)甲组同学所做的实验中F2出现性状分离的根本原因是什么?

提示:F1形成配子时,等位基因彼此分离。

(4)乙组同学所做的实验中,F1出现了与预期不同的结果,有人认为是乙组同学忘记套袋,则未套袋的亲本是A还是B?作出该判断的依据是什么?

提示:亲本B植株未套袋,亲本B植株上所结的玉米既有自交所得,又有杂交所得。;(5)乙组同学利用A植株上所结的玉米验证确实是忘记套袋,乙组同学进行的实验及结果是什么?

提示:单独种植A植株上结的玉米,每株玉米单独自交,结果是有的玉米植株上结出的只有非甜玉米,有的玉米植株上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米。;1.显、隐性性状的判断

(1)根据子代性状判断;(2)根据遗传系谱图进行判断;;;;;;;;;;

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