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风娃娃练习题

在小学语文教学中，《风娃娃》是一篇充满童趣与教育意义的经典课文。它通过风娃娃热心助人却有时好心办坏事的故事，引导学生理解“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”这一核心道理。为帮助学生深化对课文的理解，巩固所学知识，并提升语言运用与思维能力，特设计以下练习题。本练习注重基础性、层次性与实践性，力求全面考察学生的学习效果。

一、基础积累与运用

本部分旨在夯实学生的语文基础知识，包括字、词、句的掌握与运用，为深入理解课文内容打下坚实基础。

1.看拼音，写词语

请根据拼音写出课文中的重点词语，注意书写规范、美观。

fēngwáwa()gěinǐ()hěnlè()

yùndòng()biérén()shāngxīn()

(设计意图：考察学生对课文生字的认读与书写能力，巩固拼音与汉字的对应关系。)

2.给下列生字组词

为课文中的生字“车、得、秧、苗、汗、场、伤”分别组两个词语，并尝试用其中一个词语说一句话。

(示例：车：火车汽车我坐着汽车去公园。)

(设计意图：丰富学生的词汇量，理解字义，并初步尝试运用词语进行表达。)

3.选择合适的量词填空

一()大风一()船一()水一()秧苗一()广场

(设计意图：考察学生对常用量词的掌握情况，体会量词在语言表达中的准确性。)

4.写出下列