人教版小学语文三年级下册《女娲补天》》教学设计.docxVIP

一、教材分析

《女娲补天》是人教版小学语文三年级下册第八单元的一篇精读课文，这是一则流传千古的神话故事。课文以丰富的想象，讲述了远古时期，天塌地陷，女娲为了拯救处于水深火热中的人类，历尽千辛万苦炼石补天的动人故事。文章语言生动，情节感人，塑造了一位勇敢、善良、甘于奉献的女神形象。通过学习这篇课文，学生不仅能感受神话故事的魅力，更能从中体会到女娲不畏艰难、为民造福的伟大精神，激发对英雄人物的敬仰之情，同时培养想象力和语言表达能力。

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对神话故事往往抱有浓厚的兴趣，乐于听故事、讲故事。在此之前，他们可能接触过一些简单的神话传说，对神话中充满奇幻色彩的情节和人物有初步的感知。然而，他们对神话故事所蕴含的文化内涵和深刻情感的理解还比较肤浅，对女娲补天过程的艰辛以及她所展现出的崇高精神可能难以完全体会。此外，三年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的想象力丰富，但逻辑思维能力仍在发展中。因此，教学中需要创设情境，引导他们多读多想，通过具体的语言文字感受人物形象，理解故事内涵。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能复述故事的主要内容。

*学习通过具体事例感受人物形象的方法。

2.过程与方法：