原创力文档2025-2026学年小兔运萝卜游戏教案
一、教学内容分析
生独立完成按颜色分类并填数投影核对答案应用提升分钟设置小兔要运个大萝卜现有红大个黄大个绿大个够吗怎么运同桌讨论后板演拓展创新分钟请你帮小兔设计一个运萝卜方案要求按两种特征分类说说理由自愿发言全班互评反馈机制基础题用答题卡统计正确率应用题教师
本节课以“小兔运萝卜”情境游戏为核心，围绕数量感知、分类整理及规则设
计展开，涵盖教材“分类与比较”章节中的多维度分类、数量统计及简单逻辑推理
等知识点。学生已具备10以内数数、单一特征分类（颜色/形状）及大小比较的基
础能力，游戏通过任务驱
文档评论（0）