大气压强教案示例之一 实用教学参考.pdfVIP

大气压强教案例如之一

大气压强教案例如之一

流出是因为大气压强的缘故但是试管内的水也产生压强水不流出不仅是由于存在大气压强而且大气压强大于管内水柱产生的压强那么大气压强到底有多大这个问题早在著名的马德堡半球实验之前就由伽利略的学生托里拆利解了托里拆利实验取一根大约一米长一端封闭一端开

大气压强教案例如之一

〔一〕教学目的

1．认识大气压强的存在。

2．理解托里拆利实验的原理。

〔二〕教学重点大气压强确实定。

〔三〕教学过程

一、引入

学生答复大气压强等于水银柱的压强所以欲知如今的大气压强就需要计算这个水银柱产生的压强根据上一章液体压强的计算方法设水银柱下有一个第页共页程度的小平面通过测量水银柱的高计算水银柱的质量和重力利用压强的公式操作实际测量结果不一定是毫米但是仍可以

我们学习了压强。固体能产生压强，液体能产生压强，那

么气体能不能产生压强呢？请大家看书第121页〔两分钟〕

1．实验。我们居住的地球周周被空气层包围，空气层的

厚度有几千千米。包围地球的空气层叫大气层，我们生活在大

气层的底层。我们通过