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推动农村学校高质量发展的思考

XXXX中心小学XXX

教学质量是学校的生命线，质量稳定更是农村学校的办学基础。XX乡离县城很近，只有7公里的路程，将孩子转学到县城就读是大多数家长做出的第一选择，然而在XX乡却不是这样。近年来，在全体教师的共同努力下，XX乡中心小学的教学质量一直走在全县农村学校的前列，学校办学质量有了明显的提升，学生人数相对稳定并略有增加，原来在县城就读的学生陆续返回到乡村学校就读。在深感欣慰的同时，也使我信心百倍，工作上有了更大的动力，那就是留住农村孩子，要让他们在农村学校也能享受到和城里孩子一样的优质教育资源，考上更好的初中。静心思考，今天我就农村学校的发展谈几点不成熟的想法，和大家分享交流，不妥之处敬请指正。

一、留住教师，是发展农村学校质量的重要保证

教师队伍是教育发展的决定性因素，只有不断提升师资整体素质，教育才能实现优质、均衡的同频共振、互动并进。鼓励、引导、支持、培养等都使让广大教师扎根农村学校的必要手段。

我校教务主任的成长和留下来就是一个典型的例子，在学校的培养和支持下，他不但成长为一名教学能手，更是一名优秀党员，在他的带动下，我校六年级毕业班年轻教师逐步形成了努力拼搏、积极奋进的工作团队，近五年来我校教育教学质量排名始终在全县乡镇学校前列。优异的成绩大大鼓舞了全校师生勤奋工作和努力学习的信心。2018年9月他荣获全区“教书育人楷模”称号。硕果