原创力文档2025-2026学年18松鼠教学设计
一、教学内容分析
学方法说起吧概念拆解法在文艺性说明文这个抽象概念的呈现上确实比直接下定义更有效当我在黑板上写下说明对象科学信息文学手法表达效果四个模块配合思维导图动态展开时看到学生眼睛里的迷茫渐渐散去有人小声说原来就是把课文拆成几块看啊这句话让我觉得拆解不
本节课以统编版小学语文五年级上册《松鼠》（布丰）为核心文本，教学内容
涵盖松鼠形态特征（如矫健的体态、灵动的尾巴）、生活习性（如搭窝、觅食）的
文本细读，作者文艺性说明语言（拟人、比喻）与科学观察视角的融合，以及“说
明文准确性”与
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