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品乡土风情，悟人物真性——《蒲柳人家》精品教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的生字词，理解其含义及用法。

*梳理文章主要情节，把握小说的内容梗概。

*分析主要人物形象（一丈青大娘、何大学问、何满子等）的性格特征，理解人物身上所体现的民族文化精神。

*品味作品鲜活、生动、幽默的语言特色，体会京味口语与乡土气息的巧妙融合。

2.过程与方法：

*通过朗读、默读、跳读等多种阅读方式，引导学生主动感知文本。

*运用小组讨论、合作探究等方法，鼓励学生积极思考，深入理解人物形象和主题思想。

*引导学生联系生活实际，拓展思维，感受作品的现实意义。

3.情感态度与价值观：

*感受作品中所展现的浓郁的乡土风情和淳朴的人际关系。

*体会劳动人民身上所具有的淳朴、善良、正直、乐观的精神品质。

*认识并尊重传统文化，培养对本土文化的热爱之情。

二、教学重难点

1.教学重点：

*把握一丈青大娘、何大学问、何满子等主要人物的性格特点，理解人物形象的典型意义。

*品味小说通俗生动、幽默风趣的语言风格。

2.教学难点：

*理解小说所蕴含的深厚的民族文化底蕴和劳动人民的生活智慧。

*体会作者在嬉笑怒骂的叙述中所寄寓的情感态度。

三、教学方法

朗读法、讨论法、点拨法、合作探究法、多媒体