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教育学原理复习要点

教育的概念与本质

教育是一种有目的地培养人的社会活动。其本质属性强调了教育与其他社会活动的根本区别在于它以培养人为核心目的。教育具有永恒性，与人类社会共始终；历史性，在不同历史时期呈现出不同特点；相对独立性，表现为教育具有自身的规律、具有历史继承性以及与社会政治经济发展不平衡。

从教育的起源来看，有神话起源说、生物起源说、心理起源说和劳动起源说等多种观点。劳动起源说认为教育起源于人类的生产劳动，这一观点较为科学地揭示了教育的起源本质。

教育活动包含教育者、受教育者和教育影响（教育内容和教育手段）三个基本要素。教育者是教育活动的主导者，承担着教书育人的职责；受教育者是教育的